Pendekatan STEM memadukan sains, teknologi, teknik, dan matematika dalam satu kegiatan. Menyusunnya sebagai tantangan kelompok di luar kelas membuat pembelajaran lebih aplikatif dan menyenangkan.
Menentukan tujuan pembelajaran
Tetapkan kemampuan yang ingin dilatih, misalnya perancangan, pengukuran, atau kerja sama. Tujuan yang jelas menjadi dasar pemilihan tantangan.
Memilih tantangan yang sederhana
Pilih tantangan yang dapat diselesaikan dengan bahan sederhana. Contohnya membangun jembatan dari bahan ringan, merancang wadah, atau membuat alat penyaring air sederhana.
- Gunakan bahan yang aman dan mudah diperoleh.
- Tetapkan batas waktu yang wajar.
- Sediakan kriteria keberhasilan yang jelas.
Mengelola kegiatan
Bagi peserta ke dalam kelompok dan jelaskan aturan. Awasi proses dan berikan bantuan minimal agar peserta tetap berlatih mandiri.
Menilai dan merefleksikan
Nilai hasil berdasarkan kriteria yang telah disampaikan. Ajak peserta membahas proses, bukan hanya hasil akhir. Refleksi membantu peserta belajar dari pengalaman.
Penutup
Tantangan STEM di luar kelas melatih siswa berpikir dan bekerja sama. Dengan perencanaan yang terarah, kegiatan ini memberi pengalaman belajar yang aplikatif.
Untuk kegiatan STEM dan outdoor, kunjungi Delapan Learning Adventure.
