Di tengah pusaran disrupsi era Society 5.0, pendidikan kontemporer menghadapi krisis eksistensial. Pendekatan mekanistik yang mendewakan angka dan standardisasi terbukti gagal membendung degradasi moral dan alienasi generasi muda. Buku referensi dan monograf Rekonstruksi Pendidikan Holistik Berbasis IESQ Power hadir sebagai manifesto peradaban untuk menjawab kebuntuan tersebut.

Buku ini menawarkan sintesis teoretis dan praksis yang radikal dengan mengintegrasikan Kecerdasan Intelektual (IQ), Kecerdasan Emosional (EQ), dan Kecerdasan Spiritual (SQ) ke dalam satu tarikan napas pedagogis. Melalui analisis diskursif yang mendalam, penulis membongkar patologi pendidikan masa lalu dan merumuskan ulang ontologi peserta didik sebagai entitas spiritual yang utuh. Pembaca akan dipandu menelusuri desain kurikulum integratif, transformasi peran guru sebagai Murabbi dan arsitek jiwa, hingga rekayasa budaya sekolah yang memanusiakan.

Lebih dari sekadar diskursus filosofis, karya ini menyajikan peta jalan (roadmap) implementasi, instrumen asesmen autentik, dan orkestrasi Tri Pusat Pendidikan yang berpijak pada kearifan lokal. Ditujukan bagi akademisi, pembuat kebijakan, dan praktisi pendidikan, buku ini adalah kompas navigasi untuk mencetak Generasi Indonesia Emas 2045, generasi yang tidak hanya memiliki kedaulatan kognitif untuk menundukkan teknologi, tetapi juga memiliki kematangan afektif dan integritas profetik untuk merawat harmoni peradaban.