Buku Guru Sebagai Agen Perubahan: Membangun Sekolah yang Inklusif dan Responsif menyoroti peran guru dalam menghadapi dinamika pendidikan di era globalisasi dan digitalisasi. Guru tidak hanya berfungsi sebagai penyampai ilmu pengetahuan, melainkan juga sebagai pemimpin, mentor, pembaharu sosial, dan teladan moral yang mampu membentuk karakter siswa sesuai tuntutan abad ke-21. Perubahan sosial yang cepat menuntut guru memiliki kemampuan adaptif, inovatif, serta peka terhadap kebutuhan keragaman peserta didik.

Isi buku ini terdiri dari sepuluh bab yang membahas berbagai aspek penting pendidikan, mulai dari tantangan globalisasi terhadap sistem sekolah, penguatan identitas dan kepemimpinan guru, hingga strategi membangun sekolah inklusif dan budaya yang responsif. Topik lainnya meliputi pemanfaatan teknologi untuk inovasi pembelajaran, pengembangan profesionalisme guru secara berkelanjutan, pendidikan karakter sebagai fondasi perubahan, serta kolaborasi multipihak yang melibatkan orang tua, masyarakat, dunia usaha, dan pemerintah.

Dengan pendekatan komprehensif, buku ini menekankan pentingnya kolaborasi, inovasi, dan keadilan dalam sistem pendidikan. Kehadiran buku ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dan panduan praktis bagi para pendidik untuk berperan aktif sebagai agen perubahan, sehingga sekolah mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, responsif, serta berorientasi pada pengembangan potensi siswa secara maksimal dalam menghadapi tantangan zaman.